Clasificarea verbului
Lecţia propriu-zisă
Ce am invăţat?
Exerciţii
Temă pentru acasă
Bibliografie
« Previous | Next »
Clasificarea verbului
a) După rolul sintactic şi morfologic:
-predicative: îndeplinesc singure, la un mod personal, functia de predicat verbal (a citi, a merge, a vedea etc);
Mincinosul când spune adevărul se îmbolnăveşte.
-copulative: leagă numele predicativ de subiect şi indeplinesc la un mod personal, impreuna cu numele predicativ, rolul de predicat nominal (a fi, a deveni, a se face);
Moartea lupului e sănătatea oilor.
-auxiliare: ajută la formarea modurilor şi timpurilor compuse, precum şi a diatezei pasive (a fi, a vrea, a avea).
Am plătit datoria şi tot dator am rămas.
b) După posibilitatea de a avea complement direct:
-tranzitive: care pot avea complement direct (a face, a iubi etc);
Toată dimineaţa a cântat. ( o melodie)
-intranzitive: care nu pot avea complement direct (a alerga, a fi, a merge etc.)
Trenul pleacă la oră fixă.
c) După referirea la persoana:
-personale: au formă pentru toate persoanele (a căuta, a citi etc.);
Copiii şi nebunii spun adevărul.
-impersonale: nu au subiect şi, de obicei, au numai formă de persoana a III-a(a ploua, a ninge, a se zice etc.);
Ploua de trei zile.
-unipersonale: se folosesc numai la persoana a III-a (a latra, a macai, a oua etc.)
Câinele latră cu furie.
