👤

Cât mai repede vă rog!!!
DAU COROANA!!
Locrați în grupe de 4-6 elevi. Scrieți o continuare a textului D-I Goe.... imaginându-vă ce s-a întâmplat dupa plecarea celor patru, cu birja, spre „bulivar". Creați cât mai multe secvente dialogate și respectati particularitățile fiecărui personaj. Puteţi valorifica şi informațiile din fragmentul extras din lucrarea loane Pârvulescu. In intimitatea secolului 19, pentru a recrea atmosfera zilei de 10 Mai. Unul dintre membri grupei va citi textul de pe scaunul autorului.​


Cât Mai Repede Vă Rog DAU COROANA Locrați În Grupe De 46 Elevi Scrieți O Continuare A Textului DI Goe Imaginânduvă Ce Sa Întâmplat Dupa Plecarea Celor Patru Cu class=

Răspuns :

Categoric, voi face tot posibilul să vă ajut cu acest exercițiu. Iată o continuare a textului D-I Goe:

**În urma plecării celor patru cu birja, scena se întoarce în interiorul școlii.**

**Profesorul:** (murmurând pentru sine) Ce băiat energic, acest Goe. Într-adevăr, o zi memorabilă, această 10 Mai...

**Domnul director:** (intrând în sală) Ei bine, bine, domnule profesor, cum s-a desfășurat acel incident?

**Profesorul:** Ah, domnule director, Goe și colegii lui au reușit să creeze o agitație destul de... interesantă, aș putea spune. Cu toate acestea, cred că am rezolvat situația în cele din urmă.

**Domnul director:** Așa se pare. Poate că această zi va fi un subiect de discuție interesant pentru mulți ani de acum înainte.

**Profesorul:** Da, așa cred și eu. Dar să sperăm că nu prea mulți vor încerca să repete faptele lui Goe.

**În timp ce discută, ușa se deschide brusc, iar un alt elev, Paul, intră în grabă.**

**Paul:** Domnule profesor, vă rog să mă scuzați pentru întârziere, dar am avut o problemă urgentă de rezolvat.

**Profesorul:** Ah, Paul, intră și tu! A venit momentul să-ți explic și ție importanța zilei de astăzi, 10 Mai, și rolul pe care l-a jucat Goe în tot acest tumult.

**Domnul director:** (surâzând) Da, vă rog, stai jos, Paul. E important să înțelegi contextul istoric și social al evenimentelor de astăzi.

**Paul:** (își ia locul) Mulțumesc, domnule director. Abia aștept să aflu mai multe despre această zi deosebită.

**În timp ce profesorul și domnul director continuă să discute cu Paul, în afara școlii, Goe și colegii săi se pregătesc să ajungă în "bulivar", pregătiți pentru noi aventuri.**

**Goe:** Ei, băieți, cine știe ce surprize ne așteaptă în "bulivar"? Să fim pregătiți pentru orice!

**Tudor:** Da, Goe, sunt convins că va fi o experiență memorabilă. Hai să vedem ce ne rezervă ziua de astăzi!

**Elevii:** (în cor) Hai să mergem, Goe!

**Birjarul:** Stați bine, băieți, căci "bulivarul" este o lume cu totul specială. Să fiți cu ochii în patru!

**Cu toții:** (entuziasmați) Să mergem, să mergem!

**Birjarul pornește cu birja spre "bulivar", iar Goe și prietenii săi se pregătesc pentru noi aventuri în această zi plină de surprize și evenimente neașteptate.**

Aceasta este o continuare imaginară a textului "D-I Goe" care pune accent pe dialoguri și pe continuarea aventurilor lui Goe și a prietenilor săi în "bulivar". Sper că îți place!