Vântul și ploaia au împins bărcuța în mijlocul apei, rostogolind-o printre valu Intre timp, pe lângă bărcuță, a trecut o barcă verde, remorcher . Avea nişte ferestre care semanau cu nişte ochi obosiţi. Şi, trecând pe langa barcuță, a împins-o intr- o parte. Barcuţa s-a luptat din răsputeri să ramâna la suprafaţă şi nu a băgat de seamă apropierea unui feribot uriaş. Acesta avea două steaguri, un coş roşu de fum şi un claxon. O rafală de vânt a suflat barcuța exact la timp din calea feribotului. Nu peste mult timp, o barcă motorizată trecu pe lângă bărcuță de parcă ar fi zburat. Barca, avea vârful ascuţit, iar pe margini avea vopsite nişte flăcări. Valurile lăsate în urma ei au făcut bărcuta să tremure şi să exclame: - Vai de mine! Simţindu-se mică şi speriată, bărcuța a plutit spre o flotă de bărci cu pânze, care se îndreptau spre mal, dar acestea nu au observat bărcuța. Tot plutind pe ici-colo, bărcuța s-a apropiat periculos de mult de un iaht mare, care a început să se incline într-o parte, stropind bärcuța cu apă. Acum, bărcuța era plină cu apă şi părea că se va scufunda. Cât de mult ii lipsea băiețelul! Sub luna cea galbenă, bărcuța a plutit toată noaptea, singură şi speriată. Dimineaţa devreme, a auzit un zgomot. Era o barcă sărăcăcioasă de pescuit, cu urme de lovituri şi cu vopseaua zgâriată. Aceasta a urmărit bărcuța și, cu multă atenție, a început să plutească în jurul ei. Atunci, ceva minunat s-a întâmplat. Bărcuța a reuşit să se întoarcă, pânza ei prinzând o adiere de vânt. A început să navigheze pe lângă barca de pescuit şi s-a simțit puternică. -Navighez! a strigat bărcuţa. Se simțea atât de bine, încât nu l-a observat pe băiețel, decât în momentul în care acesta a strigat-o: - Bärcuțo, bărcuto! În acea seară, cei doi prieteni au petrecut mult timp împreună, apoi au adormit. Le fusese tare dor de aceste momente! A doua zi, s-au dus împreună spre lac. Băiatul ştia că soarta bărcuței lui era să navigheze. De aceea, uneori, o lăsa singură, dar bărcuța revenea mereu la mal, pentru că ştia unde îşi doreşte să fie.

Scrie două mijloace de transport pe apă prezente în text care te au impresionat și Explică de ce .​