Citește, cu atenție, enunțurile de mai jos, pentru a răspunde, oral, următoarelor cerinţe: • Glasul lui curgea domol şi basmul ne fermeca pe toţi ca un cântec frumos. (M.Sadoveanu, Domnu' Trandafir) • Carte frumoasă, cinste cui te-a scris încet gândită, gingas cumpănită. (T. Arghezi, Ex libris) •El s-a gândit aproape întotdeauna la voi. •Mâine vom ajunge acolo. •Nu mai văd casa de sus. a) Identifică părțile de vorbire determinate de cuvintele subliniate în enunțurile de mai sus. b) Precizează la ce întrebări răspund cuvintele domol, mâine, acolo. c) Grupează cuvintele subliniate în următoarele categorii: care arată locul, timpul, modul. d) Alcătuiește enunțuri în care adverbul încet să fie la toate gradele de comparație pe care le-ai învățat la adjectiv.​