Fitnessbahn der Rechtschreibung (18)
mittelschulvorbereitung.ch/deutsch
R88
dass oder das? (DASS ist Konjunktion und verbindet einen Hauptsatz mit einem Nebensatz; DAS kann bestimmter Artikel sein,
Demonstrativpronomen oder Relativpronomen. Wenn es Relativpronomen ist, kann man es durch welche(r,s)" ersetzen).
Bei den Schildbürgern gab es einmal ein Fischgericht zum Mittagsmahl. ...Das... schmeckte
ihnen so gut,
............ sie sich jeden Tag ein solches Essen wünschten.
meinten sie
auf einfache Weise zu bekommen. Sie setzten ein paar Forellen in einen Teich und erwarteten,
sie sich vermehrten. Jedes Mal, wenn sie am Teich vorbeigingen, sahen sie, ............ es
sich im Wasser hin und her bewegte. Da jubelten sie,
Ziel bald erreicht wäre.
ganze Schildbürgervolk
........... war eine Freude, als der Herbst gekommen war.
versammelte sich am Teich.
Aber was war
den Fresssack so wütend,
Flusses zu werfen. Und als
zusammen: „ ............
.Wasser wurde abgelassen. Der Fang sollte beginnen.
? Statt der vielen Forellen war nur ein Aal darin. Da waren sie auf
sie beschlossen, ihn in
...... tiefe Wasser des
Tier sich dort drehte und schlängelte, riefen sie alle
er unsere Forellen gefressen hat!"
ist eine gerechte Strafe dafür,
z oder tz?
Als Fran..z.. le....ten Dienstag erwachte, erschrak er sehr. Verflixt! Er
hatte den Aufsa....... nicht geschrieben und von dem Du.......end
Rechnungen im Noti......heft nur eine ein......ige gelöst. Unruhig
wäl......te er sich hin und her und dachte an die gerun......elte Stirn des
Lehrers, ans Schul..... eugnis, an die faulen Wi......e seiner Kameraden.
Gab es keinen Ausweg? Plö ....lich hatte er einen rettenden Einfall. Unver......üglich kroch der
Schlingel unter die Bettdecke. Wirklich, das nü......te! Schon begann Fran..... gan......
entse.......lich zu schwi........en. Je......t trat seine Mutter ins Schlaf.......immer. Verdu.......t
schaute sie ihr Söhnchen an und war zuerst etwas bestür.....t, als er ihr von Halsschmer......en,
Kopfweh und heftigem Her.......klopfen er......ählte. Aber wie dann Fran...... gan...... verdächtig
seuf.....te, äch.....te und jammerte, durchschaute sie den seltsamen Patienten. In seinem
Aufgabenbüchlein fand sie zule.....t die Erklärung für seine plö......lichen Schmer......en: Der
Faulpel..... wollte gan...... einfach die Schule schwän......en!
seit oder seid? (seit ist mit Zeit verwandt, seid mit sind)
...Seid... herzlich willkommen!
ihr gut gereist?
wann
ihr unterwegs?
sieben Uhr morgens. Wie nett, dass ihr alle an den Bahnhof gekommen
.!
wann haben wir einander nicht mehr
so gut und kommt jetzt! Susi,
Ei, Kinder, wie
gesehen? Ich glaube,
Max,
ihr gewachsen!
Weihnachten. Aber
so freundlich und tragt der Tante und dem Onkel die Pakete und Taschen ins
Auto! Wie? Ihr
einen Wagen? Erst
könnt zu Fuß gehen!
wahrscheinlich ......
mit dem Auto zum Bahnhof gefahren?
einem Monat. Aber
..... wir das Vehikel haben,
wann habt ihr denn
jetzt so gut und steigt ein! Kinder, ihr
ihr bequem geworden. Sehr
ihr sogar vor uns zu Hause! Das ist bei diesem Verkehr leicht möglich.