3. Fragmentele reproduse mai jos reprezintă incipitul Actului II, res- pectiv al părții a 8-a, din cele două texte dramatice studiate. Steaua fără nume (fragment) de Mihail Sebastian Actul II, Scena 3 Profesorul - Necunoscuta Profesorul rămâne câteva clipe singur. Ascultă cu urechea aținti- tă spre stradă, ce să se convingă că cei doi au plecat intr-adevăr. E je- nat şi buimăcit. Usa din stânga se deschide binisor Necunoscuta in- tră cu precauție. Aruncă o privire de jur-împrejurul camerei, pe urmă îl priveştelungpeprofesor, apropiindu-se de el.
Viaţa lui Galilei (fragment) de Bertolt Brecht 8 O convorbire În palatul din Roma al ambasa- dorului Florenţei, Galileo il ascultă pe călugărul cel mărunțel care i-a şoptit spusele astronomului papal după întâlnirea de la Collegium Romanum. Collegium Romanum, şco la Roma de Sfântul Ignati după planurile arhit Bartolomeo Ammannati, in după ce a fondat Ordinul le
a) Oferă o explicație pentru apariția numelor generice ale celor două personaje din Steaua fără nume şi precizarea ,,O convorbire", în cazul piesei Viața lui Galilei.
b) Notează o deosebire între cele două texte de mai sus, cu privire la modul de structurare a discursului dramatic.
c) Precizează o asemănare între conţinutul celor două indicații scenice.
d) Numeşte două repere spaţiale ce fixează cadrul acţiunii, în fiecare piesă​