3.Textul dat corespunde unui model textual asemănător celui de mai jos. Este bine să călătorești (a), pentru că astfel îți poți depăşi limitele (b). De exemplu, când am urcat pe vârful Moldoveanu, am descoperit că îmi pot învinge teama de înălțime (c). Așadar, călătorind, te poti descoperi pe tine (d).
Care este ideea de la care porneşte Samantha Fanelli, corespunzătoare secvenței a? Este un fapt sau o opinie/un punct de vedere?
4.Identifică, în textul dat, două argumente prin care autoarea își susține părerea și care ar corespunde secvenței b din schema de la exercițiul 3.
5 .Care dintre argumentele identificate la exercițiul precedent ți se pare mai convingător? De ce? 6.Selectează un fragment de text în care autoarea se referă la emoții.
7. Indică două exemple prin care este susținută argumentarea din al doilea paragraf al textului, corespunză- toare punctului c din modelul de la exercițiul 3.
8. La ce concluzie ajunge Samantha Fanelli dupa ce își prezinta ideile? carui punct din modelul de la exercitiul 3 îi corespunde aceasta? ​