2. Precizați tipul următorilor termeni conform criteriilor de clasificare: a. reşedinţa județului Hunedoara, corect, planeta Pământ, sirenă, grupă, echipă, contemporan , general de armată, gol; b. găleată, soldat, anul 2004, scund, elev, triunghi dreptunghic, cal, albăstreală, electron, ciung; C. animal rațional, manual, sclav, autohton, zgârcit, optimist, adevăr, Napoleon, biped, nemilos; d. localitate rurală, centru industrial, taximetrist, biblioteca comunală, patrulater, poligon, strung, marfă, şofer, trist; e. relație, formă logică, clasificare, seriozitate, cetate, balaur, temei, univers, grămadă, complexitate. 3. Analizați intensiunea şi extensiunea următorilor termeni și arătați cum acestea se condiționează reciproc: disciplină de învățământ; centaur; carte; cabana de pe dealul vecin; Şcoala Generală „Lucian Blaga" Deva. 4. Aranjați următorii termeni în ordinea crescătoare a intensiunii lor a. profesor de matematică, persoană, cadru didactic, profesionist; b. animal terestru, ființă, animal, pisică, pisică persanǎ, felină; C. pom fructifer, pom, plantă, prun, prun de Bistrița; d. persoană, timişorean, inginer timişorean, român, european; e. autoturism, mijloc de transport, produse tehnice, autoturism electric, autoturism marca Renault.
Vă mulțumim că ați ales să vizitați platforma noastră dedicată Studii sociale. Sperăm că informațiile disponibile v-au fost utile. Dacă aveți întrebări suplimentare sau aveți nevoie de sprijin, nu ezitați să ne contactați. Vă așteptăm cu drag și data viitoare! Nu uitați să adăugați site-ul nostru la favorite pentru acces rapid.