jucăria ta preferată? Confecţionată? Cum te fixată la ţeava puştii eu, cenuşiu. după Hans Christian Ander Aveau o uniformă vopsită în roşu şi albastru, i iar pe nu mai ajur Când s-a făcut ziuă şi copiii s-au trezit, au luat soldǎțelul de plumb şi l-au pus pe pervazu restrei. Din cauza vântului, fereastra s-a deschis și soldǎțelul a căzut de la etajul al treilea letul soldat a picat cu piciorul în sus şi cu vârful baionetei între două pietre ale caldarâmulu opiii au coborât să-l caute, însă soldăţelul a fost de negăsit./y Începuse să plouă. Picăturile cădeau tot mai dese. După ce a recut ploaia, au venit doi băieţi. la uite, zise unul dintre ei, un soldat de plumb! Să-l luăm şi Într-o bună zi, un băieţel a primit cadou de ziua cutie de carton cu douăzeci şi cinci de soldați de plus purtau o baionetă. Erau toţi la fel. Numai unul avea un si picior, deoarece fusese făcut ultimul şi plumbul. Stătea însă şi el tot aşa de drept ca şi ceilalţi Băieţelul i-a înşirat pe masă, unde mai erau o mula-i dăm drumul pe apǎ! - Soldǎței de plumb! a exclamat vesel băieţelul. castel de hârtie de toată frumuseţea. Cea mai drag e legăna încoace şi încolo, dar soldǎțelul rămânea neclintit.,,Oare Soldǎțelul de plumb fără picior se uita mai ales ǎieţii alergau pe lângă el şi băteau din palme. Luntrea de hârtie jucărie era o fetiţă din hârtie, care stătea în uşa castelul inde mă duc?" se gândea el.,,Ah, dacă fetiţa aceea ar fi aici, cu mine, haine frumoase şi pe umeri o panglică de mătase all n luntre, nu mi - ar păsa de nimic!" de jucării. Ea stătea cu braţele ridicate, fiindcă era dansatoare şiişiri Au făcut o luntre dintr-un ziar, au pus soldatul în luntre şi i-au lat drumul pe apa care curgea prin şanţul de pe marginea străzii. Apa curgea tot mai repede. Deodată, hârtia s-a rupt şi soldatul un picior. Din această pricină, soldatul de plumb credeale plumb s-a prăbuşit în apă până la gât. Înainte de a se scufunda, are, ca şi el, numai un picior.,,Ar fi o nevastă potrivita in peşte mare l-a înghiţit. Ce întuneric era înăuntru și cât era de trâmt locul! Soldatul de plumb însă era neclintit şi zăcea întins, cu rma la umăr. mine", s-a gândit el.,,Of, dar ea stă într-un castel şi eu stau cutie, împreună cu alţi douăzeci şi patru de soldǎței.) încerc totuşi să intru în vorbă cu dânsa." Şi soldǎțelul sa cât era de lung ca să se uite mai bine la dansatoarea cea m şi subţire, care stătea mereu într-un picior, fără să cadá Seara, soldaţii de plumb au intrat în cutie şi toţi a casei s-au dus la culcare. Numai soldatul de plumb dansatoarea nu s-au mişcat din loc. UNIVERSUL TEXTULUI! citit ptul enunțurilor adevărate şi F în dreptul enunțurilor false. a primit douăzeci şi cinci de sol- ie. E oldat avea un singur picior. A din hârtie stătea într-un picior, tinse. F al este confecționat fiecare ta de mai jos? Realizează aşa cum reiese din text. Deodată, a văzut o fâşie de lumină şi a auzit un glas strigând: Uite soldatul de plumb! Ce se-ntâmplase? Peştele fusese prins, dus la piaţă, vândut şi acum ajunsese în bucătărie, pe masă. Bucătăreasa a dus soldǎțelul n odaia în care era castelul cel frumos, cu dansatoarea cea mititică şi drăgălaşă. Stătea şi acum tot într-un picior. Soldatul de plumb s-a înduioşat aşa de tare, încât mai că ar fi început să plângă cu lacrimi de plumb, dar s-a gândit că un ostean nu trebuie să plângă...). d) Din cauza vântului, soldǎțelul a ch etajul al treilea. e) Doi băieţi au pus soldǎțelul într-o plastic. F f) Bucătăreasa a dus soldǎțelul în c care se afla dansatoarea. Selectează, din text, descrierea obiect indicat. Obiect Descriere ◆ Numerotează imagi- nile, în ordinea des- făşurării acţiunii din text. Scrie câte un enunţ corespunzător fiecărei imagini. 5 Răspunde la întrebări. 2 a) Ce a crezut soldǎțelul despre dansatoare? b) Din ce cauză a căzut soldǎțelul? c) Cum a ajuns soldǎțelul în a d) Ce s-a întâmplat cu soldat 6 Delimitează textul în fragmente logice. Scrie ideile principale ale textului. ai un desen care să ilustreze acScrie ideile principale ale soldățelului de plumb ​