👤
a fost răspuns

Găsește te rog 8 idei





In 1912 tata a fost mutat cu garnizoana' la Cernavodă. Am rămas acolo doi
ani. In amintirile mele, timpul acela se desfăşoară, în plin soare, între Dunăre şi
dealurile cărămizii calcinate, pe care creşteau măceşi şi flori mărunte, cu petale
palide, uscate.
Învățasem deja alfabetul, dar încă nu-mi dădeam seama la ce ar putea folo-
si. Nu mi se părea atît de interesant cind am ajuns să silabisesc o-u, ou, bo-u,
bou nici chiar cind am izbutit să citesc, fără să mai silabisesc, Ţara noastră
se numeşte România. Dar odată am dat peste cartea de citire a fratelui meu şi,
după prima pagină, n-am mai putut s-o las din mînă. Eram fermecat, parcă aş
fi descoperit un joc nou. Căci, din fiecare rind citit, aflam lucruri necunoscute
şi nebănuite. Am învăţat numele județelor, ale riurilor şi ale oraşelor şi am aflat
despre Daniil Sihastru şi Minăstirea Neamțului şi cite alte lucruri care mă uluiau,
mă copleşeau' prin vastitatea şi misterele lor. Dar, după o săptămînă, cind am
terminat cartea lui Nicuşam descoperit deodată că lucrurile
nu erau atît de simple pe cit le bănuisem eu. Căci nu mai
aveam la indemînă o a doua carte pe care s-o pot incepe
imediat. Tata avea vreo sută-două de volume frumos legate
în piele, dar erau încuiate într-o bibliotecă cu geamuri. Nu
puteam citi decît titlurile, şi nici pe ele nu le înţelegeam
intotdeauna. Erau volume care se intitulau Roman" şi a
fost o lungă discuție între părinți dacă trebuie sau nu să-mi
explice acest cuvint. Pentru încă mulţi ani, tata mi-a interzis
să citesc romane". Nici măcar nuvele nu-mi îngăduia să
citesc. Singurele cărți admise de el erau cele care purtau
titlul sau subtitlul de Povestiri.

Răspuns :

Răspuns:

1. Explorează contrastul între peisajul natural al zonei Cernavodă și universul închis al cărților din bibliotecă, evidențiind impactul acestora asupra copilului protagonist.

2. Reflectează asupra procesului de descoperire și fascinație a protagonistului pentru citit și pentru cunoașterea lumii dincolo de experiențele personale.

3. Analizează rolul părinților în formarea și orientarea lecturilor copilului, evidențiind atât protecția excesivă, cât și dorința de a încuraja o educație sănătoasă.

4. Sondajul importanța cărților și a lecturii în dezvoltarea mentală și emoțională a protagonistului într-un mediu rural și izolat.

5. Examinează frustrarea și dorința protagonistului de a explora mai multe cărți și subiecte, în ciuda restricțiilor impuse de tatăl său.

6. Evidențiază influența lecturilor inițiale asupra intereselor și aspirațiilor viitoare ale protagonistului, precum și asupra viziunii sale asupra lumii.

7. Sondajul impactul limitării accesului la anumite genuri literare, precum romanele, asupra dezvoltării gustului și a aprecierii literare a protagonistului.

8. Reflectează asupra modului în care aceste prime experiențe de lectură au modelat percepția protagonistului asupra educației și a cărților în general, și cum au influențat alegerile sale ulterioare.

Vă mulțumim că ați ales să vizitați platforma noastră dedicată Limba română. Sperăm că informațiile disponibile v-au fost utile. Dacă aveți întrebări suplimentare sau aveți nevoie de sprijin, nu ezitați să ne contactați. Vă așteptăm cu drag și data viitoare! Nu uitați să adăugați site-ul nostru la favorite pentru acces rapid.


Wix Learning: Alte intrebari