D
10 puncte
Citiţi, cu atenţie, afirmaţiile următoare. Dacă apreciaţi că afirmaţia este adevărată, scrieți, pe
foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare afirmaţiei, litera A.
Dacă apreciaţi că afirmaţia este falsă, scrieți, pe foaia de examen, în dreptul cifrei corespunzătoare
afirmaţiei, litera F şi modificaţi parţial afirmaţia pentru ca aceasta să devină adevărată. Folosiţi, în
acest scop, informaţia ştiinţifică adecvată. Nu se acceptă folosirea negaţiei.
1.
2.
3.
Plastidele sunt organite celulare comune celulelor vegetale şi animale.
Alcoolul şi tutunul sunt factori de risc pentru sistemul nervos central al omului.
Receptorii vizuali sunt celule chemosensibile.
SUBIECTUL al II-lea
A
B
(30 de puncte)
18 puncte
Sângele, component al mediului intern al mamiferelor, circulă într-un sistem închis de vase.
a) Precizați cele trei tipuri de elemente figurate din compoziția sângelui și câte un rol pentru
două dintre ele.
b) Explicați modul în care sângele realizează transportul gazelor respiratorii.
c) Calculaţi masa apei din plasma sângelui unui adolescent, ştiind următoarele:
sângele reprezintă 7% din masa corpului;
plasma sangvină reprezintă 55% din masa sângelui;
apa reprezintă 90% din masa plasmei sangvine;
masa corpului adolescentului este de 55 Kg.
Scrieţi toate etapele parcurse pentru rezolvarea cerinţei.
d) Completati problema de la punctul c) cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind
informaţii ştiinţifice specifice biologiei; rezolvați cerinţa pe care aţi propus-o.
12 puncte
Se încrucişează două plante decorative care se deosebesc prin forma frunzelor și culoarea
florilor. O plantă decorativă are frunze ovale (a) și flori de culoare albastră (g), iar cealaltă plantă
decorativă are frunze alungite (A) și flori de culoare galbenă (G), fiind heterozigotă pentru ambele
caractere. În F₁se obţin mai multe combinații de factori ereditari.
Stabiliți următoarele:
a) genotipurile părinţilor;
b) tipurile de gameţi produşi de părintele heterozigot pentru ambele caractere;
c) genotipul descendenţilor din F1 care au frunze ovale.
d) Completaţi această problemă cu o altă cerinţă pe care o formulaţi voi, folosind informaţii
ştiinţifice specifice biologiei; rezolvați cerinţa pe care aţi propus-o.
Scrieți toate etapele rezolvării problemei.
SUBIECTUL al III-lea
1.
(30 de puncte)
14 puncte
Prin excreție, viețuitoarele elimină la exterior substanțe nefolositoare, toxice, aflate în exces etc.
La mamifere, excreția este realizată de sistemul excretor, alcătuit din rinichi şi căi urinare.
a) Precizați localizarea şi două componente structurale ale rinichilor mamiferelor.
b) Explicați relația funcțională dintre sistemul excretor şi celelalte sisteme implicate în realizarea
funcțiilor de nutriție ale mamiferelor.
c) Construiți patru enunţuri afirmative, câte două pentru fiecare conţinut, utilizând limbajul
Ştiinţific adecvat.
Folosiţi, în acest scop, informaţii referitoare la următoarele conţinuturi:
Excreția la plante
Boli ale sistemului excretor la om - cauze şi prevenire