2. Folosiţi informații din diferite surse (vizite, discuții cu diferite persoane, articole de pe internet etc.) şi in- tocmiţi un referat care să cuprindă conţinuturile indicate în tabelul de mai jos. Organizați o minicampanie prin care să promovați modalităţi de economisire a apei şi a energiei electrice. Prezentaţi colegilor din clasă materialele realizate în cadrul proiectului. Pentru evaluare, se propune acordarea punctajului notat în tabel. Timp de lucru: trei săptămâni. Sarcini de lucru pentru realizarea proiectului 1. Prezentarea surselor de apă existente in localitate Punctaj 2. Componente ale reţelei de apă existentă în localitate 3. Utilizări ale apei acasă, la şcoală şi în localitate 4. Propunerea de soluţii pentru reducerea consumului de apă acasă şi în localitate 5. Exemplificarea a trei surse diferite folosite la producerea energiei în diferite centrale electrice din ţară 6. Componente ale reţelei de energie electrică existentă în localitate 7. Utilizările energiei electrice acasă, la şcoală şi în localitate 8. Identificarea şi propunerea de soluții pentru reducerea consumului de energie electrică acasă, la scoală şi în localitate 7 8 8 8 7 8 8 9. Realizarea unui poster, şi afişarea la loc vizibil în şcoală, cu soluţiile propuse cu privire la reducerea consumului de apă şi energie electrică acasă, la şcoală şi în localitate 8 10. Desfăşurarea în şcoală a unei minicampanii de informare privind evitarea risipei de apă şi energie electricá 11. Prezentarea materialelor 20 10 Total 100​