3. Metoda cubului Organizaţi-vă în şase echipe de elevi. Construiți un cub din carton şi notați cerințele pe fețele cubului. Un reprezentant al fiecărei echipe va rostogoli cubul. Sarcina de lucru pentru echipă se va afla pe fața superioară după rostogolire. Dacă sarcina a fost luată de o altă echipă, se rostogoleşte cubul încă o dată. Formulați răspunsurile şi prezentaţi-le pe foaie de format A3. Echipa 1-Descrieţi zona/cartierul în care se afla şcoala in care învătaţi cu referire la retele de utilitati existente Echipa 2-Comparați rețelele de utilităţi specifice unei locuinţe şi unei scoli. Echipa 3-Analizați impactul utilizării retelelor de utilitati asupra mediu- lui inconjurator. Echipa 4-Asociati activitati, ocupatii, meserii specifice fiecarei reţele de Echipa 5-Argumentati necesitatea existenţei reţelelor de utilităţi sau necesitatea amenajării acestora, dacă ele nu există. Echipa 6-Prezentaţi soluţii de îmbunătăţire a aspectului cartierului şi a calităţii vieţii în zonă din perspectiva extinderii unor reţele de utilităţi, colectării selective a deşeurilor. Descrieți Argumentati Comparati Analizaţi Prezentaţi Asociati​