altfel, şi timpul care începea de-atunc dinainte şi cea de după acel moment. - Garabet Ibrăileanu, cu privire A. Scrie pe foaia de examen, în enunţuri, răspunsul la fiecare dintre următoarele cerinţe dat. 2. Menţionează doi factori care stau la baza atitudinii de amânare a autorului în anumite situații de viatăa, uti 1. Indică sensul din text al secvenţei le luasem drept dovezi. informatiile din textul dat. 3. Precizează de ce anume consideră autorul că semnătura sa nu era de ajuns pentru a fi identificat d 4. Explică motivul pentru care tânărul simte că istoria omenirii se împărțea în două epoci distincte: cea dinaim destinatara scrisorii sale, justificându-ți răspunsul cu o secvenţă semnificativă din text. cea de după acel moment. raportans 5. Prezintă, în 30-50 de cuvinte, o trăsătură morală a lui Garabet Ibrăileanu, aşa cum reiese din textul dat. B. Redactează un text de minimum 150 de cuvinte, în care să argumentezi dacă exprimarea sentimens profunde de dragoste poate fi la fel de autentică prin comunicare orală ca şi prin scris, 20 de pu atât la informațiile din fragmentul extras din textul scris de Garabet Ibrăileanu, cât şi la experie personală sau culturală. În redactarea textului, vei avea în vedere următoarele repere: copilarie şi adoles Per înlănţuirii în veder dezvolte Subiec Redact persor În elab - formularea unei opinii față de problematica pusă în discuție, enunțarea şi dezvoltarea corespunzătoare a utilizarea corectă a conectorilor în argumentare, respectarea normelor limbii literare (norme de exprima argumente adecvate opiniei şi formularea unei concluzii pertinente; ortografie și de punctuație), aşezarea în pagină, lizibilitatea. 32 Limba şi literatura română. Ghid complet pentru Bacalaureat - prez - evic - ana ale na Not Orc Pe es în OD În C​