Scrie, în caiet, răspunsurile la întrebările 4, 5 şi 6. 4. Cum arăta locul unde s-a oprit băiatul? 5. Unde credea băiatul că este ascunsă toaca? 6. Ce a făcut copilul după ce a citit partea de carte care i s-a dezvăluit? 7. Cuvintele toacă şi lumina pot fi şi substantiv şi verb. Scrie câte un enunţ pentru fiecare situaţie. Exemplu: În pahar este vin. (substantiv) Copiii vin la şcoală. (verb) 18. 8. În text apar verbele: s-a prins, (I)-a purtat, cârmi, apucă, coborî. Foloseşte verbele într-un text de cinci-sapte enun- ţuri. La final, verifică dacă ai scris corect şi dacă ai folosit semnele de punctuație potrivite. 2. Băiatul îți trimite o carte postală. Cum ar completa rubrica Destinatar? Ce mesaj ar putea să-ți scrie?
Vă mulțumim că ați ales să vizitați platforma noastră dedicată Limba română. Sperăm că informațiile disponibile v-au fost utile. Dacă aveți întrebări suplimentare sau aveți nevoie de sprijin, nu ezitați să ne contactați. Vă așteptăm cu drag și data viitoare! Nu uitați să adăugați site-ul nostru la favorite pentru acces rapid.