(Fănuș Neagu, În zori, pe ploaie)

1. Prezintă, în trei rânduri, starea sufletească a copilului, generată de ploaie.
2. Numește două însușiri posibile ale bunicii, susținute de afirmația copilului: ,,E aici bunica - își spuse- n-are de ce să-mi fie frică.”
3. Formulează două idei principale corespunzătoare fragmentului.
4. Numește personajele prezente în text, precizând rolul pe care îl au.
5. La ce persoană sunt relatate întâmplările şi ce tip de perspectivă narativă identifici în text? Justifică-ți răspunsul cu o secvență potrivită din text.
6. Identifică, în text, un enunț asertiv și unul exclamativ.
7. Ce tip de narator există în text? Motivează-ți răspunsul cu o secvenţă din text.
8. Argumentează, în minimum patru rânduri, că fragmentul citat este un text narativ literar.
9. Precizează câte un sinonim pentru următorii termeni: zâmbi, nedeslușite, se risipea, înfiora.
10. Construiește două enunțuri în care să evidențiezi alte sensuri decât în text ale cuvântului
se frângeau.
11. Desparte în silabe cuvintele: apropie, vaită, șuvoiului, ferestrei, înfiorat.
12. Numeşte o trăsătură a personajului şi mijlocul de caracterizare care te-a ajutat să o identifici. Justifică-ţi alegerea cu o secvenţă din text.

Question

Limba română

a fost răspuns

(Fănuș Neagu, În zori, pe ploaie)

1. Prezintă, în trei rânduri, starea sufletească a copilului, generată de ploaie.
2. Numește două însușiri posibile ale bunicii, susținute de afirmația copilului: ,,E aici bunica - își spuse- n-are de ce să-mi fie frică.”
3. Formulează două idei principale corespunzătoare fragmentului.
4. Numește personajele prezente în text, precizând rolul pe care îl au.
5. La ce persoană sunt relatate întâmplările şi ce tip de perspectivă narativă identifici în text? Justifică-ți răspunsul cu o secvență potrivită din text.
6. Identifică, în text, un enunț asertiv și unul exclamativ.
7. Ce tip de narator există în text? Motivează-ți răspunsul cu o secvenţă din text.
8. Argumentează, în minimum patru rânduri, că fragmentul citat este un text narativ literar.
9. Precizează câte un sinonim pentru următorii termeni: zâmbi, nedeslușite, se risipea, înfiora.
10. Construiește două enunțuri în care să evidențiezi alte sensuri decât în text ale cuvântului
se frângeau.
11. Desparte în silabe cuvintele: apropie, vaită, șuvoiului, ferestrei, înfiorat.
12. Numeşte o trăsătură a personajului şi mijlocul de caracterizare care te-a ajutat să o identifici. Justifică-ţi alegerea cu o secvenţă din text.

Răspuns :

Vă mulțumim că ați ales să vizitați platforma noastră dedicată Limba română. Sperăm că informațiile disponibile v-au fost utile. Dacă aveți întrebări suplimentare sau aveți nevoie de sprijin, nu ezitați să ne contactați. Vă așteptăm cu drag și data viitoare! Nu uitați să adăugați site-ul nostru la favorite pentru acces rapid.

Wix Learning: Alte intrebari

Îmi Triunghiul ABC Măsura Unghiului A 90 ° Dacă Ade Perpendicular Pe BCD Aparține BC Supra DC Egal Cu 9/16 B Egal Cu Radical Din 2500 Aflați Aria Și Perimetrul

COSMINANGHEL2121WIX COSMINANGHEL2121WIX · Answer 1

1. Copilul resimte o stare sufletească plină de siguranță și căldură datorită prezenței bunicii, în ciuda ploii. Ploaia pare să nu îi producă teamă, iar atmosfera este învăluită într-o senzație de protecție și confort.
2. Două însușiri ale bunicii, sugerate de afirmația copilului, pot fi că este o prezență liniștitoare și reconfortantă. Faptul că copilul nu simte frică în prezența bunicii sugerează că aceasta emană un sentiment de siguranță.
3. Ideile principale ale fragmentului ar putea fi: prezența liniștitoare a bunicii care oferă protecție copilului în fața ploii și absența temerii în această situație.
4. Personajele prezente în text sunt copilul și bunica. Rolul copilului este acela de a resimți și exprima starea sa sufletească, în timp ce bunica oferă un cadru de siguranță și protecție.
5. Întâmplările sunt relatate la persoana a III-a, iar perspectiva narativă este una omniscientă, deoarece naratorul cunoaște gândurile și stările sufletești ale personajelor. Secvența potrivită pentru această observație este afirmația copilului: “E aici bunica - își spuse - n-are de ce să-mi fie frică.”
6. Enunț asertiv: “E aici bunica.” Enunț exclamativ: “N-are de ce să-mi fie frică!”
7. Naratorul din text este omniscient, deoarece are acces la gândurile și stările sufletești ale personajelor. Secvența care susține această afirmație este: “își spuse - n-are de ce să-mi fie frică.”
8. Fragmentul citat este un text narativ literar deoarece prezintă o succesiune de evenimente și stări sufletești ale personajelor într-un mod artistic și plin de sensibilitate, concentrându-se pe aspectele narative ale poveștii.
9. Sinonime: zâmbi - surâse, nedeslușite - neclarificate, se risipea - se dispersa, înfiora - cutremura.
10. Enunțuri cu cuvântul “se frângeau”: “În fața ei, inima mea se frângea în tăcere.” “Printre amintiri, speranțele mele se frângeau în bucăți mici.”
11. Despărțire în silabe: a-pro-pie, vă-i-tă, șu-voi-u-lui, fe-res-tre-i, în-fi-o-rat.
12. Trăsătura personajului este capacitatea de a se simți protejat în prezența bunicii. Mijlocul de caracterizare este exprimat în fraza: “E aici bunica - își spuse - n-are de ce să-mi fie frică.” care evidențiază impactul pozitiv al prezenței bunicii asupra stării sufletești a copilului.