1. Analizați sintactic fraza, subliniind predicatele, Incercuind elementele de relație, delimitând şi numerotand propozițiile; arătați relatiile sintactice stabilite şi precizați felul propozițiilor: principală, regentă, secundară. Acolo unde este cazul, rescrieți propoziţia propozițiile artibutive:
Georgian mu făcea doar un compliment de fiu care-şi vede mereu mama frumoasă, Nuta chiar era o femeie frumoasă după care întorceau capul și românii (loan T. Morar, Negru şi roşu)
2. Construiți fraze de câte două propoziții în care să aveți câte o atributivă ai cărei 3. termeni regenți să fie, pe rând, substantivul momentul şi pronumele cineva.
Identificați propozițiile atributive din frazele de mai jos şi arătați prin ce se introduc (valoarea morfologică a elementului introductiv):
a. Avea dorința să călătorească în țări pe care nu le văzuse nimeni.
Ziua când ne-am inmiinit pe meleagurile care ne-au încântat sufletele a rămas memorabilă
4. Contage o subordonată atributivă din fiecare frază de mai sus şi rescrie-o!
5. Recunoaşte atributele din propozițiile date, apoi realizează expansiunea acestora.
Vă mulțumim că ați ales să vizitați platforma noastră dedicată Limba română. Sperăm că informațiile disponibile v-au fost utile. Dacă aveți întrebări suplimentare sau aveți nevoie de sprijin, nu ezitați să ne contactați. Vă așteptăm cu drag și data viitoare! Nu uitați să adăugați site-ul nostru la favorite pentru acces rapid.