descoperită la Tomis Formaţi grupe de 3-5 elevi. Citiți cu atenție documentele A şi B. A. Ascultă, străine, patria şi numele meu: locul meu de origine a fost mai înainte Elada (Grecia). M-am născut la Atena şi numele meu e Epifania. Am trăit în ultima parte a vieţii mele la Tomis. Am văzut multe ținuturi şi am plutit pe întinsul mării, căci tatăl şi soţul meu au fost navigatori. (după o inscripție descoperită la Tomis, sec. II-III d.Hr.) descoperită la Callatis B. Când grecii din Milet au început, acum 2600 de ani, să trimi- tă colonişti pe malul Mării Negre, aceştia au întemeiat Histria. Ei şi-au ales locul de aşezare nu doar pentru pescuitul foarte la îndemână în bălţile şi pe cursul unor ape așa de mari sau pentru comerțul cu grâne, luate de la geto-daci şi vândute apoi în Grecia, ci şi pentru a putea pătrunde în ținuturi în- depărtate, pe calea marilor râuri, care erau de fapt singurele drumuri ce puteau fi parcurse uşor la vremea aceea. (după Vasile Pârvan, începuturile vieții romane la gurile Dunării) Imaginați-vă că sunteți colonişti greci, plecaţi în urmă cu peste 2600 de ani în căutarea unui loc potrivit pentru întemeierea unei cetăți. Pe baza informațiilor oferite de documentele A şi B, realizați o descriere a călǎtoriei şi a întemeierii uneia dintre cetățile amintite în documente. Fiecare elev din grup va îndeplini un rol: marinar, negustor, meşteşugar, membru al unei familii. Povestiţi fiecare cum a decurs călătoria, unde aţi ales să întemeiați cetatea, care ar fi avantajele locului ales, ce reguli de comportament veți respecta în orașul nou întemeiat, cu ce vă veți ocupa, în funcţie de rolul îndeplinit.​