Transcrie introducerea și încheierea textului creativ.

pentru ca invatau la o scoala din satul vecin, Danut si Andrei treceau in fiecare zi pe langa un crang,

Dimineata se gräbeau să nu intarzie

intarzie, dar după ore mai zăboveau, stând la Intr-o dupa-amiază au stat mai mult ca să aleagă nuiele subtiri pentru Impletituri la abilitati practice. Tot curajand nuiele, s-au afundat mai mult in desişuri,

Deodată s-a auzit un zgomot in apropierea lor. Bäieții au amuțit.

-Ofi vreo vulpel a spus Danut în şoaptă. Dar dacă e un lup? a spus tot in şoapta Andrei.

N-am auzit c-ar fi lupi pe-aici! s-a incurajat chiar şi pe sine Danut. S-au apropiat in varful picioarelor de locul dinspre care venea zgomotul. S-au oprit ascultând cu atentie şi au auzit un ronțăit chiar in apropierea lor.

Danut și-a luat inima in dinti, a dat frunzele tufişului la o parte și a descoperit un leptitas, care ronțăia de zor cojile läsate de ei în urmă. l-a făcut semn lui Andrei så se apropie. S-au așezat lângă tufiş, pe iarbă, privind iepurașul în tăcere. Când au văzut că acesta nu mai are coji de ros, au inceput să cioplească nuielele pe care le aveau in mână, iar cojile le-au aruncat în apropierea iepuraşului.

Acesta, la inceput, a săltat urechile speriat când i-a zărit pe cei doi și a dat să fugă. Dar nu s-a îndurat de cojile fragede. S-a oprit și, văzând că băieții nu se mişcă din loc și-i tot aruncă

hrană proaspătă, s-a întors și și-a văzut de ospăț. Băieții nu îndrăzneau să scoată o vorbă și priveau iepurașul cu ingrijorare, căci nu voiau să-l sperie și să-l îndepărteze. Dar iepuraşul a priceput că cei doi băieți sunt prietenoși și tot așteaptă să-i arunce coji fragede.baietii și-au făcut planul să-i aducă varză și morcovi de gradina lor.
De atunci Dănuț și Andrei s-au întâlnit aproape zilnic cu iepurașul din crâng. Ce bucuroși erau!
va rog!! dau coroanaaaa​