1 Lucrați în perechi alcătuite dintr-un vorbitor şi un ascultător, care vor ieși pe rând în fața clasei. Exersați tehnicile ascultării active pe una dintre temele de dialog următoare: . o activitate care îți place; anotimpul preferat; • ceva care te sperie; • un defect de care vrei să scapi; • muzica pe care o asculți; un proiect de viitor etc. . ceva cu care te mândreşti; . ceva care te preocupă; Colegii tăi de clasă îi vor evalua pe interlocutori pe baza grilei de mai jos. Aspecte observate Între ascultător și vorbitor există contact vizual, cei doi se privesc pe măsură ce se desfășoară comunicarea. Ascultătorul emite semnale nonverbale de interes (sunete, gesturi), pentru a-l încuraja pe vorbitor să continue. Ascultătorul intervine activ, punând întrebări sau reformulând unele idei, pentru a fi sigur că a înțeles corect. Ascultătorul poate rezuma ce a spus vorbitorul.​