Copyright© Editura Art Klett, 2020
STIL: NATURALEȚE, EUFONIE, VARIETATE,
ORIGINALITATE, CONCIZIE, VARIETATE
Imaginează-ți următoarea situație. Ești în autobuz, întorcându-te acasă după o zi de școală. Asiști la
o scenă în care o tânără întâlnește un cunoscut, cu care poartă următorul... dialog.
- Vaaaai! ce surpriză să te văăăăd! De când nu te-am văzut? De doi ani? De trei?! De când te-ai mutat din car-
tier. Ce mai faaaci? [Tânărul are o tentativă timidă de a răspunde, dar renunță rapid.]
-- În ziua de azi, oamenii nu mai au timp să se întâlnească... Uite, de exemplu eu. Dau o fugă la bunica că e ziua
ei. Mă duc fortuit, adică, că e evenimentul..., altfel n-aveam timp. Am fost la și la coafor, că e aici, în centru.
Știi, în gangul ăla de la cinematograf... Lalelele le-am luat de la o florăreasă de lângă.... Așa e! Când ajung la
senectute, oamenii se bucură dacă eşti atent. I-am scris şi o felicitare: De ziua ta, îți doresc la... Vaaai! Trebuie
să cobor! Te las. Pa!
Rezolvă cerințele.
1 Transcrie un cuvânt/o secvență care dovedeşte lipsa de naturalețe a exprimării, prin tonul afectat al vorbirii.
2 Identifică un neologism folosit greşit în context şi unul neadecvat comunicării amicale/familiare.
3 Corectează disonanțele din enunțurile citate, pentru a obține eufonia:
a. Dau o fugă la bunica că e ziua ei. b. Lalelele le-am luat.
4 Găsește sinonimul contextual potrivit verbului din enunțul Lalelele le-am luat, pentru a asigura varietatea
stilului.
5 Textul previzibil din felicitarea pentru bunica fetei este lipsit de originalitate. Concepe un text care să-ți pună
în valoare creativitatea/capacitatea de a evita clişeele.
6 Discursul tinerei suferă grave abateri de la concizia stilului. Notează două modalități prin care ar pute
corecta acest defect.
